Кожен дорослий – у душі дитина

28 січня 2016 року у школі проведено семінар-практикум з питань реакції на накопичений стрес та використання арт-терапевтичних технік у керуванні своїми емоційними станами.

Взявши у руки пензлики педагоги по-дитячому поринули у світ емоцій і почуттів. За допомогою малювання аналізували свій внутрішній стан, глибинні переживання, зокрема образи, страхи, перебудовували своє ставлення до різних ситуацій. Училися допомогти собі та дітям ефективно боротися зі стресом.

Теоретико-методологічний семінар

У Рівненській ЗОШ №20 проводиться дослідно-експериментальна робота регіонального рівня з теми «Комплексне дослідження системи виховання в українській школі з урахуванням розвитку європейського освітнього простору». З метою формування інноваційної спрямованості навчально-виховного процесу та забезпечення якості виховних інновацій у школі затверджено план-проспект з теми «Реалізація виховних інновацій через модель державно-громадського управління школи з урахуванням розвитку європейського освітнього простору».

У рамках підготовчо-аналітичного етапу дослідно-експериментальної роботи 15 січня 2016 року на базі школи проведено теоретико-методологічний семінар з теми «Теоретичні засади інноваційної педагогіки та практичні основи української школи майбутнього» за участю науковців ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет» імені С. Дем’янчука. У вступному слові заступник директора з виховної роботи Косарєва Наталія Петрівна зазначила, що в умовах сучасних викликів і змін актуально постає проблема визначення нової стратегії виховання як багатовекторної та багатокомпонентної системи, яка великою мірою формує майбутній розвиток української держави. Окрім того виникає нагальна необхідність переосмислення зробленого і здійснення системних заходів, спрямованих на посилення патріотичного виховання дітей та молоді – формування нового Українця. Традиційні цінності української родини як запоруку ефективності виховання висвітлила у своєму виступі Джаман Таміла Вікторівна, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри педагогіки. Методику і технологію  систематичного аналізу виховного впливу на особистість презентувала кандидат педагогічних наук, доцент, заступник завідувача кафедри педагогіки Мельничук Лілія Борисівна. Завідувач відділу Міжнародного співробітництва Пархомчук Марія Миколаївна для учасників семінару представила «Фітбек як інструмент виховання школярів та засіб покращення навчально-виховного процесу в Німеччині».

Теоретико-методологічний семінар сприяв усвідомити педагогам школи теоретичні засади інноваційної педагогіки та практичні основи української школи майбутнього.

«Учитель року – 2016» у номінації «Англійська мова»

Семінар-практикум для вчителів польської мови

На базі школи 11 листопада 2015 року проведено міський семінар-практикум для вчителів польської мови з теми «Шляхи формування пізнавально-комунікативної компетенції учнів на уроках польської мови як другої іноземної за новим Державним стандартом».

Учителів ознайомили із сучасними ефективними методами, прийомами та системою комунікативних вправ щодо формування пізнавально-комунікативної компетенції на уроках польської мови як другої іноземної.

Візитну картку навчального закладу презентувала директор школи    Сукач Н.І. В обговорені основних шляхів формування пізнавально-комунікативної компетенції учнів на уроках польської мови як другої іноземної взяли участь: методист «РММК» Кінжалова Ю.С., заступник директора з виховної роботи Рівненської ЗОШ №20 Косарєвої Н.П., учителі СпШ №15 Грабовська О.В., Мальчевська Т.П.

Учасники семінару-практикуму відвідали урок-показ у 6 класі на тему: «Подорож до Польщі» (учитель Ільків В.В.). Працюючи у методичній майстерні, педагоги ознайомилися із функціональною системою підручника з польської мови для 7 класу як засобу формування комунікативної компетенції учнів. Учителям польської мови було надано експрес-поради.
В анкеті-відлуння учасники заходу одностайно відзначили, що семінар-практикум сприяв підвищенню їхньої педагогічної майстерності.

Школа педагогічної майстерності класного керівника

У пошуку нових шляхів покращення процесу виховання, у використанні нових методологій, сучасних виховних технологій шляхом ефективної особистісної взаємодії класного керівника  та вихованця,  полягають сьогодні основні завдання сучасної школи. Саме від діяльності класних керівників значною мірою залежить життєдіяльність, згуртованість класного колективу, соціально-психологічний клімат у класі.

На базі школи 27 жовтня 2015 року відбулося засідання міської школи педагогічної майстерності класного керівника 7 класу з теми «Особливості організації виховної діяльності учнів 7 класу».

В ході засідання класні керівники ознайомилися з методичними рекомендаціями щодо організації виховного процесу, з сучасними педагогічними технологіями та основними принципами діяльності класного керівника 7 класу, які презентувала присутнім заступник директора з виховної роботи закладу Наталія Косарєва. Практичний психолог школи Галина Брежицька акцентувала увагу учасників засідання на вікових та психологічних особливостях учнів 7 класу, надала необхідні рекомендації та психологічні поради.

У практичній частині засідання були розкриті секрети згуртування учнівських колективів, представлені цікаві форми роботи з учнями під час прогулянок на природі. Досвідом роботи щодо можливостей туристично-краєзнавчої роботи у національно-патріотичному вихованні учнів підліткового віку з присутніми поділилися класний керівник 7 класу ЗОШ №20 Ольга Юрко та вихователь 7 класу РУГ  Наталія Лупіна.

Учасники засідання отримали методичні рекомендації, висловили свої враження та подяку організаторам за набуті знання та творчі ідеї.